Eftir útgáfu Stjörnunnar í janúar hjá BIS er komið að marsútgáfunni! Hjá BIS höfum við alltaf forgangsraðað námsárangri en jafnframt fagnað persónulegum árangri og vexti hvers nemanda.
Tungumálaþróun
Frá leikskóla B
Evan hefur sýnt fram á merkilegar framfarir og vöxt á önninni og sýnt fram á lofsverða þróun á ýmsum sviðum. Framfarir Evan eru sannarlega eftirtektarverðar, allt frá því að auka sjálfstæði hans í daglegum verkefnum til virkrar þátttöku í kennslustundum með aukinni einbeitingu og einbeitingu. Hæfni hans til að skilja lengri setningar, taka þátt í samræðum og fella ensk orð inn í tjáskipti sín undirstrikar vaxandi tungumálakunnáttu hans. Þó að hann geti notið góðs af frekari stuðningi í hljóðfræði til að auka skilning sinn á upphafshljóðum og rímum, þá boðar jákvætt viðhorf Evan og vilji til að eiga samskipti við jafnaldra sína gott fyrir áframhaldandi þroska hans. Með áframhaldandi leiðsögn og hvatningu er Evan í stakk búinn til frekari árangurs og vaxtar í námsferli sínu.
Framfarir á ýmsum sviðum
Frá leikskóla B
Neil hefur tekið miklum framförum í þroska sínum á þessari önn og sýnt fram á mikla framfarir á ýmsum sviðum. Skuldbinding hans við að fylgja reglum bekkjarins, viðhalda einbeitingu og taka virkan þátt í starfsemi endurspeglar sterka hollustu við nám og þátttöku. Framfarir Neils í félagslegum samskiptum, sérstaklega í að stækka vinahóp sinn og hefja leiki með jafnöldrum, sýna vaxandi sjálfstraust hans og félagsfærni. Þó að hann geti lent í áskorunum með þrjósku í leiknum, þá undirstrikar sköpunargáfa Neils í að koma með hugmyndir að leikjum og líflegar listaverk ímyndunarafl hans. Sjálfstæði hans í daglegum verkefnum og litrík tjáning í gegnum teikningar undirstrikar sjálfstæði hans og listræna hæfileika. Það hefur verið ánægjulegt að vera vitni að vexti Neils á þessari önn og ég er spennt að sjá hann halda áfram að blómstra og skara fram úr í framtíðinni.
Frá hlédrægum til sjálfsöruggs
Frá 1. bekk A
Caroline hefur verið í BIS síðan hún var í móttökudeild. Þegar skólaönnin byrjaði var Caroline mjög hlédræg og hljóðlát. Hún átti erfitt með hljóðfræði á 2. stigi og átti erfitt með tölur. Við lögðum mikla áherslu á að hvetja hana, hrósa henni og styðja hana í kennslustundum, töluðum við foreldra hennar til að auka sjálfstraust hennar og eftir nokkra mánuði er Caroline nú tilbúin að taka þátt í kennslustundum, les á 2. stigi (PM Benchmarks), þekkir tölur upp í 50, hefur styrkt hljóðfræði sína og bætt sig verulega í að blanda saman orðum. Það er mikill munur á framkomu hennar frá upphafi annarinnar til þessa og við erum svo spennt að sjá hana hamingjusama og örugga í skólanum.
Frá byrjanda til öruggs námsmanns
Frá 1. bekk A
Evelyn hóf nám í bekknum okkar um miðjan nóvember. Þegar Evelyn kom fyrst gat hún ekki skrifað nafnið sitt og hafði nánast enga grunnþekkingu í hljóðfræði. En þökk sé stuðningi foreldra sinna, dugnaði hennar, samkvæmni og jákvæðri styrkingu í kennslustundum, les Evelyn nú á 2. stigi (PM Benchmarks) og kann helminginn af hljóðfræði á 3. stigi. Hún fór frá því að vera róleg í kennslustundum yfir í að vera nú örugg og spennt að taka þátt í kennslustundum. Það hefur verið ótrúlegt að fylgjast með þessari litlu stúlku vaxa og þróast svona vel.
Frá stigi 1 til stigs 19 á þremur mánuðum
Frá 1. bekk A
Keppel hefur verið í BIS frá því hann var í leikskóla. Þegar hann tók grunnmat í byrjun fyrstu annar hafði hann traustan grunn í hljóðfræði og tölum og var að lesa á 1. þrepi PM Benchmarks. Með sterkum stuðningi foreldra heima, stöðugri æfingu með úthlutaðri lesefni og hvatningu í kennslustundum tók Keppel ótrúlegt stökk frá 1. þrepi upp í 17. þrep á 3 mánuðum og þegar 2. önn hófst er hann nú kominn á 19. þrep. Þar sem hann nær framúrskarandi árangri, meira en meðaleinkunn bekkjarins, er aðgreining í verkefnum mikilvæg til að veita honum áskorun og hjálpa honum að halda áfram að læra í kennslustofunni.
Frá feimnum til öruggs enskumælandi
Frá 1. bekk B
Shin stendur upp úr sem gott dæmi um framfarir og dugnað innan bekkjarins okkar. Á síðustu mánuðum hefur hann sýnt verulegan vöxt og skarað fram úr ekki aðeins í námi heldur einnig persónulega. Hann hefur verið lofsverður fyrir vinnu sína. Í upphafi, í upphafi skólaársins, var hann feiminn og hlédrægur einstaklingur. Hins vegar hefur hann breyst í öruggan enskumælandi bæði innan og utan kennslustofunnar. Einn af helstu styrkleikum Shins liggur nú í færni hans í lestri og skrift, sérstaklega í stafsetningu. Dyggð hans hefur sannarlega skilað sér og við erum öll stolt af árangri hans.
Samúðarfullur afreksmaður með fjölmenningarlegan bakgrunn
Frá 6. bekk
Lyn (í 6. bekk) er einn samúðarfyllsti og kurteisasti nemandi sem maður getur kynnst. Hún er frá Ástralíu og af suðurkóreskum uppruna. Lyn er einstakur nemandi sem leggur sig fram um að hjálpa umsjónarkennara sínum og bekkjarfélögum. Hún náði nýlega hæstu einkunn í ensku í 6. bekk og bekkurinn er mjög stoltur af henni.
Auk þess nýtur Lyn þess að sækja listnámskeið utan skóla og deila sögum af kanínunni sinni.
Framfarir Kitty: Frá C til B bekk
Frá 11. bekk
Námsvenjur Kitty hafa batnað síðustu tvo mánuði og niðurstöður hennar bera vitni um dugnað hennar. Hún hefur náð árangri frá því að fá C einkunn í að fá B einkunn og hún er að ná árangri í átt að A einkunn.
Ókeypis prufuáskrift að BIS kennslustofunni er hafin – Smelltu á myndina hér að neðan til að bóka pláss!
Fyrir frekari upplýsingar um námskeið og upplýsingar um starfsemi BIS háskólasvæðisins, vinsamlegast hafið samband við okkur hvenær sem er. Við hlökkum til að deila ferðalagi barnsins ykkar með ykkur!
Birtingartími: 24. apríl 2024
