Þann 11. mars 2024 fékk Harper, framúrskarandi nemandi í 13. bekk við BIS, spennandi fréttir –hún hafði verið tekin inn í viðskiptaháskólann í ESCP!Þessi virti viðskiptaháskóli, sem er í öðru sæti heims á sviði fjármála, hefur opnað dyr sínar fyrir Harper, sem markar mikilvægt skref fram á við í ferðalagi hennar í átt að velgengni.
Daglegar myndir Harpers hjá BIS
ESCP viðskiptaskólinn, sem er þekktur sem viðskiptaháskóli í heimsklassa, er viðurkenndur fyrir framúrskarandi kennslugæði og alþjóðlegt sjónarhorn.Samkvæmt lista Financial Times er ESCP Business School í öðru sæti í heiminum í fjármálum og sjötta í stjórnun.Fyrir Harper markar það án efa enn einn áfanginn í leit hennar að ágæti að fá inngöngu í svo virta háskóla.
Athugið: Financial Times er einn áreiðanlegasti og stöðlaðisti röðunarlistinn í heiminum og þjónar sem mikilvæg viðmiðun fyrir nemendur þegar þeir velja viðskiptaháskóla.
Harper er ung manneskja með sterka skipulagshæfileika. Á menntaskólaárunum færði hún sig yfir í alþjóðlegt nám og sýndi fram á framúrskarandi hæfileika í hagfræði og stærðfræði. Til að auka samkeppnishæfni sína í námi sótti hún af kappi um AMC og EPQ prófin og náði glæsilegum árangri.
Hvaða stuðning og aðstoð fékk Harper hjá BIS?
Fjölbreytt skólaumhverfið við BIS hefur verið mér ómetanlega gagnlegt og gefið mér sjálfstraust til að aðlagast hvaða landi sem er í framtíðinni. Hvað varðar nám býður BIS upp á persónulega kennslu sem er sniðin að mínum þörfum, skipuleggur einkakennslu og veitir endurgjöf eftir hvern tíma til að hjálpa mér að vera upplýst/ur um framfarir mínar og aðlaga námsvenjur mínar í samræmi við það. Með sjálfsnámstíma innbyggðum í stundatöfluna get ég farið yfir efni út frá endurgjöf frá kennurum, sem samræmist betur námsóskum mínum. Varðandi háskólaáætlanagerð býður BIS upp á einkaleiðsögn, sem tryggir ítarlega aðstoð byggða á fyrirhugaðri stefnu minni og tryggir námsárangur minn. Stjórnendur BIS taka einnig þátt í umræðum við mig um framtíðarnámsleiðir og veita verðmæt ráð og stuðning.
Hefur Harper einhver ráð fyrir nemendur í 12. bekk sem eru að fara að sækja um í háskóla?
Eltið drauma ykkar af hugrekki. Að eiga draum krefst hugrekkis, sem getur falið í sér að fórna öllu en samt ekki vita hvort þið náið þeim. En þegar kemur að því að taka áhættu, verið hugrökk, lifðu lífinu á eigin forsendum og verðu sú manneskja sem þú stefnir að því að vera.
Hvað finnst þér um Britannia International School (BIS), þar sem þú hefur reynslu af bæði hefðbundnum og alþjóðlegum skólum?
Þar sem ég hafði gengið í hefðbundna skóla frá unga aldri, þar á meðal fyrri reynslu í tiltölulega ströngum alþjóðlegum skólum, virtist hvert próf vera mikilvægt og fall ekki möguleiki. Eftir að hafa fengið einkunnir var alltaf tími til íhugunar og drifkraftur til að halda áfram að bæta sig. En í dag í BIS, jafnvel áður en ég athugaði einkunnirnar mínar, voru kennararnir að ganga um eins og þeir væru að segja öllum að fagna fyrir mig. Þegar ég athugaði niðurstöðurnar mínar var herra Ray við hlið mér allan tímann og fullvissaði mig um að vera ekki taugaóstyrk. Eftir að hafa athugað voru allir svo glaðir, komu til að faðma mig og allir kennararnir sem gengu framhjá voru einlæglega ánægðir með mig. Herra Ray sagði nánast öllum að fagna fyrir mig, þau skildu ekki af hverju ég var uppröðuð yfir mistökum í einu fagi. Þeim fannst ég hafa lagt svo mikla vinnu í þetta, sem var það sem skipti mestu máli. Þau keyptu meira að segja blóm handa mér í laumi og bjuggu til óvæntar uppákomur. Ég man að skólastjórinn herra Mark sagði:„Harper, þú ert sá eini sem er óhamingjusamur núna, vertu ekki svona kjánalegur! Þú gerðir svo sannarlega gott starf!“
Frú San sagði mér að hún skildi ekki hvers vegna svo margir kínverskir nemendur einblína á smá mistök og hunsa önnur afrek, setja alltaf gríðarlega pressu á sjálfa sig og eru óhamingjusamir.
Ég held að það gæti verið vegna umhverfisins sem þau ólust upp í, sem leiðir til sífellt óheilbrigðari hugsunarháttar unglinga. Þar sem ég hef reynslu af bæði kínverskum opinberum skólum og alþjóðlegum skólum hefur mismunandi reynsla styrkt löngun mína til að verða skólastjóri. Ég vil veita fleiri ungmennum betri menntun, menntun sem forgangsraðar geðheilsu framar námsárangri. Sumt er miklu mikilvægara en veraldleg velgengni.
Úr WeChat hjá Harper augnabliki eftir að hún frétti af niðurstöðum sínum í A-stigi.
Sem opinberlega viðurkenndur alþjóðlegur skóli frá Háskólanum í Cambridge, fylgir Britannia International School (BIS) ströngum kennslustöðlum og veitir nemendum hágæða námsefni í alþjóðlegu námsumhverfi.Það var í þessu andrúmslofti sem Harper gat nýtt hæfileika sína til fulls og náð framúrskarandi árangri í A-stigi með tvöfaldri A-einkunn. Hún fylgdi hjartans þrá og valdi að sækja um í virta, heimsþekkta háskóla í Frakklandi, frekar en að velja hefðbundnari valkosti í Bretlandi eða Bandaríkjunum.
Kostir Cambridge A-Level námsins eru augljósir. Sem námskrá fyrir framhaldsskóla, viðurkennd af yfir 10.000 háskólum um allan heim, leggur það áherslu á að þróa gagnrýna hugsun og lausnarhæfni nemenda, sem veitir þeim sterkt samkeppnisforskot í háskólaumsóknum.
Af fjórum helstu enskumælandi löndum - Bandaríkjunum, Kanada, Ástralíu og Bretlandi - er það aðeins Bretland sem hefur þjóðlegt námskrárkerfi og eftirlitskerfi með námsmati. Þess vegna er A-Level framhaldsskólanám eitt þroskaðasta menntakerfi enskumælandi heimsins og er viðurkennt um allan heim.
Þegar nemendur standast A-stigsprófið geta þeir opnað dyr sínar að þúsundum háskóla í Bandaríkjunum, Kanada, Bretlandi, Ástralíu, Hong Kong og Makaó.
Árangur Harper er ekki aðeins persónulegur sigur heldur einnig vitnisburður um menntunarstefnu BIS og skínandi dæmi um velgengni A-stigs námskrárinnar. Ég trúi því að Harper muni halda áfram að skara fram úr í framtíðarnámi sínu og ryðja brautina fyrir framtíð sína. Til hamingju, Harper, og bestu óskir til allra nemenda í Britannia International School í að elta drauma sína af hugrekki og ákveðni!
Stígðu inn í BIS, leggðu af stað í breskt námsferil og skoðaðu víðáttumikið haf þekkingar. Við hlökkum til að hitta þig og barnið þitt og hefja námsævintýri fullt af uppgötvunum og vexti.
Birtingartími: 28. apríl 2024
