Hjá BIS erum við afar stolt af teymi okkar ástríðufullra og hollustu kínverskra kennara, og Mary er umsjónarmaður hennar. Sem kínverskukennari hjá BIS er hún ekki aðeins framúrskarandi kennari heldur einnig áður mjög virtur kennari alþýðunnar. Með yfir tveggja áratuga reynslu á sviði menntunar er hún nú tilbúin að deila menntunarferli sínu með okkur.

Að faðmaKínversk menningí alþjóðlegu umhverfi

Í kínverskukennslustofunum við BIS má oft finna fyrir áhuga og orku nemendanna. Þeir taka virkan þátt í kennslustundum og upplifa til fulls aðdráttarafl rannsóknarmiðaðs náms. Fyrir Maríu er það mikil gleði að kenna kínversku í svona kraftmiklu umhverfi.

Að kanna leyndardóma fornaldarKínversk menning

Í kínverskutímum Mary fá nemendur tækifæri til að kafa djúpt í klassíska kínverska ljóðlist og bókmenntir. Þeir eru ekki bara bundnir við kennslubækur heldur stíga inn í heim kínverskrar menningar. Nýlega kynntu þeir sér ljóð Fan Zhongyan. Með ítarlegri rannsókn uppgötvuðu nemendur tilfinningar og föðurlandsást þessarar miklu bókmenntapersónu.

Djúpar túlkanir nemenda

Nemendum var hvatt til að leita sjálfstætt að fleiri verkum eftir Fan Zhongyan og deila túlkunum sínum og innsýn í hópum. Í þessu ferli lærðu nemendur ekki aðeins um bókmenntir heldur þróuðu þeir einnig gagnrýna hugsun og samvinnuhæfileika. Það sem var enn hjartnæmara var aðdáun þeirra á föðurlandsást Fan Zhongyan, sem endurspeglaði alþjóðlegt sjónarhorn og ríkan menningarlegan bakgrunn BIS-nemenda.

Að ryðja brautina fyrir framtíð nemenda

María trúir staðfastlega að alþjóðlegir skólar bjóði upp á kjörinn vettvang til að rækta alþjóðlegt sjónarhorn hjá nemendum. Hún hvetur nemendur til að stunda meiri lestur utan skóla, þar á meðal klassísk kínversk ljóðlist, til að öðlast dýpri skilning á kínverskri hefðbundinni menningu, opna hjörtu sín og tileinka sér menningarheiminn.

Við hjá BIS erum afar stolt af því að hafa kennara eins og Maríu. Hún sáir ekki aðeins fræjum menntunar á þessu sviði heldur skapar einnig ríkari og dýpri menntunarupplifun fyrir nemendur okkar. Saga hennar er hluti af menntun BIS og vitnisburður um fjölmenningarhyggju skólans okkar. Við hlökkum til fleiri heillandi sagna í framtíðinni.

Britannia International School of Ghuangzhou (BIS) kínverskukennsla

Hjá BIS sníðum við kínverskukennslu okkar að hæfnistigi hvers nemanda. Hvort sem barnið þitt er með kínversku sem móðurmál eða ekki, þá bjóðum við upp á sérsniðna námsleið sem hentar þörfum þess.

Fyrir þá sem tala kínversku sem móðurmálVið fylgjum stranglega þeim meginreglum sem fram koma í „Kínverskukennslustöðlum“ og „Kínverskukennslunámskrá“. Við einföldum námsefnið til að það passi betur við kínverskukunnáttu nemenda BIS. Við leggjum ekki aðeins áherslu á tungumálakunnáttu heldur einnig á að hlúa að bókmenntalegri færni og sjálfstæðri gagnrýninni hugsun. Markmið okkar er að gera nemendum kleift að sjá heiminn frá kínversku sjónarhorni og verða heimsborgarar með alþjóðlegt sjónarhorn.

Fyrir þá sem ekki hafa kínversku sem móðurmálVið höfum vandlega valið hágæða kennsluefni eins og „Kínverska undralandið“, „Auðvelt að læra kínversku“ og „Auðvelt að læra kínversku“. Við notum ýmsar kennsluaðferðir, þar á meðal gagnvirka kennslu, verkefnamiðað nám og aðstæðubundna kennslu, til að hjálpa nemendum að bæta hlustunar-, tal-, lestrar- og ritfærni sína í kínversku hratt.

Kínverskukennararnir við BIS eru hollir meginreglum gleðilegrar kennslu, náms með skemmtun og aðlögun kennslu að þörfum hvers nemanda. Þeir eru ekki aðeins þekkingarmiðlarar heldur einnig leiðbeinendur sem hvetja nemendur til að nýta möguleika sína.