Í þessu tölublaði, sem fjallar um BIS-fólkið, kynnum við Mayok, umsjónarkennara í móttökubekk BIS, sem upphaflega er frá Bandaríkjunum.
Á háskólasvæðinu í BIS skín Mayok sem fyrirmynd hlýju og eldmóðs. Hann er enskukennari í leikskóla, frá Bandaríkjunum. Með yfir fimm ára reynslu af kennslu er ferðalag Mayoks í menntakerfinu fullt af hlátri og forvitni barna.
„Ég hef alltaf trúað því að menntun ætti að vera gleðileg ferð,“ sagði Mayok og hugleiddi kennsluheimspeki sína. „Sérstaklega fyrir unga nemendur er mikilvægt að skapa hamingjusamt og ánægjulegt umhverfi.“
Móttaka BIS
Í kennslustofunni hans ómaði hlátur barnanna stöðugt, sem var vitnisburður um hollustu hans við að gera nám skemmtilegt.
„Þegar ég sé börnin hlaupa um kennslustofuna og kalla nafnið mitt, þá staðfestir það að ég hef valið rétta leið,“ sagði hann brosandi.
En umfram hláturinn felur kennsla Mayoks einnig í sér strangt svið, þökk sé einstöku menntakerfinu sem hann kynntist í skólanum.
„Námskrárkerfið IEYC sem BIS kynnti til sögunnar er eitthvað sem ég hafði aldrei upplifað áður,“ benti hann á. „Það hefur verið mér gríðarlega gagnlegt að kenna enskuna stigvaxandi áður en uppruna og búsvæði dýra eru skoðuð.“
Starf Mayoks nær út fyrir kennslustofuna. Sem umsjónarkennari leggur hann áherslu á að skapa öruggt og umhyggjusamt umhverfi þar sem nemendur geta dafnað. „Agi og öryggi í kennslustofunni eru lykilatriði,“ lagði hann áherslu á. „Við viljum að skólinn sé ekki aðeins öruggur heldur einnig staður þar sem börn geta tengst öðrum og skapað samfélagskennd.“
Mikilvægur þáttur í starfi Mayoks er samstarf við foreldra til að styðja við heildræna þroska nemenda. „Samskipti við foreldra eru lykilatriði,“ leggur hann áherslu á. „Að skilja styrkleika, veikleika og erfiðleika hvers barns gerir okkur kleift að aðlaga kennsluaðferðir okkar sveigjanlega til að mæta betur þörfum þeirra.“
Hann viðurkennir fjölbreytileika í bakgrunni og námsstílum nemenda sem bæði áskorun og tækifæri. „Sérhvert barn er einstakt,“ segir Mayok. „Sem kennarar er það okkar ábyrgð að bera kennsl á einstaklingsbundnar þarfir þeirra og aðlaga kennslu okkar í samræmi við það.“
Mayok leggur ekki aðeins áherslu á fræðilega menntun heldur einnig á að innræta börnum góðvild og samkennd. „Menntun snýst ekki bara um þekkingu úr kennslubókum; hún snýst um að ala upp fyrirmyndar manneskjur,“ hugsar hann hugsi. „Ef ég get hjálpað börnum að vaxa upp í einstaklinga með samkennd, sem geta dreift hamingju hvert sem þau fara, þá tel ég að ég hafi sannarlega skipt sköpum.“
Þegar samtali okkar er að ljúka verður ástríða Mayoks fyrir kennslu enn augljósari. „Hver dagur færir nýjar áskoranir og umbun,“ segir hann að lokum. „Svo lengi sem ég get fært nemendum mínum bros, hvatt þá til náms og þroska, þá veit ég að ég er á réttri leið.“
Ókeypis prufuáskrift að BIS kennslustofunni er hafin – Smelltu á myndina hér að neðan til að bóka pláss!
Fyrir frekari upplýsingar um námskeið og upplýsingar um starfsemi BIS háskólasvæðisins, vinsamlegast hafið samband við okkur hvenær sem er. Við hlökkum til að deila ferðalagi barnsins ykkar með ykkur!
Birtingartími: 27. apríl 2024
