Sem STEAM skóli fá nemendur að kynnast ýmsum STEAM námsaðferðum og starfsemi. Þeir geta kannað mismunandi svið vísinda, tækni, verkfræði, listir og stærðfræði. Hvert verkefni hefur lagt áherslu á sköpunargáfu, samskipti, samvinnu og gagnrýna hugsun.
Nemendur hafa þróað nýja yfirfæranlega færni í list og hönnun, kvikmyndagerð, erfðaskrá, vélfærafræði, AR, tónlistarframleiðslu, þrívíddarprentun og verkfræðiáskoranir. Áherslan er praktísk, örvandi. fyrirspurnamiðað nám með nemendum sem stunda könnun, úrlausn vandamála og gagnrýna hugsun.
STEAM er skammstöfun á SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART og MATH. Það er samþætt nálgun við nám sem hvetur nemendur til að hugsa víðtækari um raunveruleg vandamál í heiminum. STEAM gefur nemendum verkfæri og aðferðir til að kanna og búa til leiðir til að leysa vandamál, sýna gögn, nýsköpun og tengja saman mörg svið.
Við erum með 20 athafnir og gagnvirka skjái þar á meðal; UV málverk með vélmennum, tónlistarframleiðsla með sýnishornspúðum úr endurunnu efni, retro leikjasalur með pappastýringum, þrívíddarprentun, leysa þrívíddar völundarhús nemenda með leysi, kanna aukinn veruleika, 3D vörpun kortlagning nemenda á grænum skjá kvikmyndagerð, verkfræði- og byggingarteymi áskoranir, drónaflug í gegnum hindrunarbraut, vélmennafótbolti og sýndarfjársjóðsleit.
Á þessu kjörtímabili höfum við bætt við Robot Rock verkefni. Robot Rock er framleiðsluverkefni fyrir lifandi tónlist. Nemendur fá tækifæri til að byggja upp hljómsveit, búa til, sampla og hringja upptökur til að framleiða lag. Markmið þessa verkefnis er að rannsaka sýnishorn af púðum og lykkjupedali, hanna og smíða frumgerð fyrir nýtt samtímaframleiðslutæki fyrir lifandi tónlist. Nemendur geta unnið í hópum þar sem hver meðlimur getur einbeitt sér að mismunandi þáttum verkefnisins. Nemendur geta einbeitt sér að því að taka upp og safna hljóðsýnum, aðrir nemendur geta einbeitt sér að kóðunaraðgerðum eða geta hannað og smíðað hljóðfærin. Þegar því er lokið munu nemendur flytja lifandi tónlist sína.
Framhaldsnemarnir gátu nýtt sér netumhverfið til að halda áfram að æfa forritunarkunnáttu sína. Þeir fengu áskoranir sem fela í sér tíu vandamál. Nemendur þurfa að nota áður lærða kóðunarþekkingu sína til að leysa þessi vandamál. Erfiðleikar hvers stigs eykst eftir því sem lengra líður. Það gefur þeim tækifæri til að hugsa vandlega um forritunarrökfræðina til þess að framkvæma verkefni á árangursríkan og áhrifaríkan hátt. Þetta er nauðsynleg færni til að hafa ef þeir vilja starfa sem verkfræðingur eða upplýsingatæknifræðingur í framtíðinni.
Öll starfsemi STEAM er hönnuð til að hvetja til samvinnu, sköpunargáfu, gagnrýna hugsun og samskipti.
